Com dezenas de atividades interativas, a Oferta Educativa contempla principalmente o público escolar, mas não esquece os Seniores. São muitas as oficinas destinadas à Educação Pré-Escolar, Ensino Básico e Secundário. O Curtir Ciência afirma assim o seu carácter de complemento não formal à capacitação de crianças e jovens, promovendo a literacia científica, a divulgação e comunicação de ciência e apoiando as atividades experimentais na escola.
Além disso, para lá do público escolar, o Curtir Ciência mantém, desde sempre, uma preocupação por corresponder aos grupos das IPSS´s e de outras estruturas que lidam com seniores.
A Oferta do Curtir Ciência vai das Histórias que misturam aventuras e experiências científicas às oficinas interativas: Pensamento Computacional e Ciência do Som são duas das propostas.
As oficinas propostas pelo Curtir Ciência têm em linha de conta os programas curriculares deste ciclo do Ensino Básico. Magnetismo e Matemática na Prática são duas das várias atividades garantidas pelo Curtir Ciência.
Admitimos que a dificuldade estará na escolha das atividades. Para este ciclo do Ensino Básico, o Curtir Ciência tanto convida a um percurso À Descoberta dos Seres Vivos, que inclui recolha de material de um tanque para análise laboratorial, como fornece os princípios básicos da programação com Micro:Bit.
A Zona de Couros é Património Cultural da Humanidade por decisão da Unesco. Um percurso neste antigo quarteirão de curtumes permite não só conhecer a Geologia das ruas e edifícios, mas também perceber as novas dinâmicas de reutilização do espaço. Um Olhar Sobre a Geologia, que inclui um percurso na Zona de Couros, é uma das oficinas para este Ciclo de Ensino.
Explorar de forma prática qual a importância dos Seres Bioindicadores é uma das atividades que o Curtir Ciência propõe para grupos do Ensino Secundário.
Atividades práticas que promovem a descoberta, estimulam a memória e experiências, numa perspetiva de educação ao longo da vida. A Ciência do Chá e Gastronomia Molecular fazem parte do programa.
